Δημιουργία λεζάντας ή δημιουργία κειμένου

Κάθε εικόνα έχει μια ευρεία περιγραφή και ίσως κάθε άτομο που το βλέπει έχει διαφορετική αξιολόγηση. Τότε πώς το κάνετε, έτσι ώστε κάθε άτομο που το αξιολογεί να έχει ομοιόμορφη κατανόηση; Η δημιουργία λεζάντας ή η δημιουργία κειμένου είναι μια εναλλακτική λύση και συνήθως τοποθετείται κάτω από μια φωτογραφία, ένα γραφικό ή μια εικόνα πίνακα, με μια λεζάντα (κείμενο) έτσι ώστε ο σκοπός της χρήσης της εικόνας να γίνει κατανοητός.

Οι λεζάντες ή το κείμενο μπορούν γενικά να προβληθούν σε διάφορα μέσα, συμπεριλαμβανομένων περιοδικών, εφημερίδων, τηλεόρασης και πολλών άλλων μέσων. Οι λεζάντες εκφράζονται συνήθως σε απλές προτάσεις που μπορούν να περιγράψουν φωτογραφίες, γραφήματα ή πίνακες, έτσι ώστε ο θεατής να είναι σε θέση να κατανοήσει την έννοια της χρήσης φωτογραφιών, γραφημάτων ή πινάκων που χρησιμοποιούνται.

Εκτός αυτού, η λεζάντα δημιουργίας πρέπει να προσδιορίζει σαφώς το θέμα της εικόνας, παρόλο που δεν είναι πολύ λεπτομερή. Αυτό συμβαίνει επειδή υπάρχουν περιορισμοί στο μέρος για να γράψετε. Όχι μόνο το γράψιμο πρέπει να είναι σε θέση να περιγράψει την εικόνα, αλλά και η επιλογή της ποιότητας της εικόνας είναι μία από τις απαιτήσεις, έτσι ώστε η λεζάντα που γίνεται να φαίνεται ελκυστική.

Οι λεζάντες μπορούν να έχουν τη μορφή λέξεων, προτάσεων ή φράσεων, εάν οι λέξεις δεν είναι αυτοδημιούργητες, πρέπει να συμπεριληφθεί το όνομα του αρχικού συγγραφέα. Γράφοντας λεζάντες στα αγγλικά πρέπει να προσέξετε τα κριτήρια, όπου μια καλή λεζάντα έχει σαφώς μια δομή περιγραφής, δηλαδή το μικρό, το μόλυβδο και την επικεφαλίδα της ενότητας.

(Διαβάστε επίσης: Συγκριτικό, Σύγκριση δύο αντικειμένων στα Αγγλικά)

Εν τω μεταξύ, η γλώσσα που χρησιμοποιείται στο κείμενο πρέπει να έχει τη μορφή θαυμαστικών προτάσεων, ερωτήσεων, επιθετικών φράσεων (φράσεις με επίθετα), προθετικών φράσεων (προθετικές φράσεις) και παρόντα.

Γενικά, το μήνυμα που μεταφέρεται σε αυτήν τη λεζάντα δημιουργίας πρέπει να έχει τη μορφή μηνυμάτων που έχουν θετικές αξίες ή πρέπει να παρέχουν ηθικά και παρακινητικά μαθήματα στον αναγνώστη. Επιπλέον, είναι επίσης απαραίτητο να δοθεί προσοχή σε πληροφορίες από αυτά τα αντικείμενα που περιέχουν τι, Ποιος, Πού, Γιατί, Πότε και Πως (5 W + 1 H).

Πριν γράψετε μηνύματα κειμένου σε εικόνες, φωτογραφίες, γραφικά και πίνακες, πρέπει να προσέξετε τα παρακάτω βήματα, δηλαδή:

  • Παρατηρήστε την εικόνα ή το βίντεο με τίτλο.
  • Μάθετε το σιωπηρό μήνυμα της εικόνας πριν γράψετε τη λεζάντα.
  • Εάν έχετε κάνει τα δύο παραπάνω βήματα, τότε μπορείτε να γράψετε την πρόταση ακριβώς κάτω από την εικόνα.